در گفتگو با شبکه جهانی الاهواز مطرح شد؛ پژوهش؛ کلید توسعه جوامع و پل ارتباطی میان گذشته و آینده
استاد عبدالکاظم علینژاد، تاریخنگار و پژوهشگر برجسته خوزستانی و مدیر مرکز پژوهش شبکه الاهواز، در برنامه «العلم و الابداع» شبکه الاهواز، ضمن تبیین جایگاه پژوهش در پیشرفت تمدنها، بر لزوم نهادینه شدن فرهنگ تحقیق علمی در تمامی ارکان جامعه تأکید کرد.
به گزارش روزنامه ندای رسا، استاد عبدالکاظم علینژاد، پژوهشگر و مورخ سرشناس، با حضور در برنامه تلویزیونی «العلم و الابداع» (علم و نوآوری) شبکه الاهواز، به بررسی ابعاد مختلف پژوهش علمی و نقش حیاتی آن در دنیای امروز پرداخت. وی در این گفتگو، پژوهش را نه تنها یک فعالیت دانشگاهی، بلکه نیازی اساسی برای حل مشکلات جامعه و دستیابی به توسعه پایدار دانست.
پژوهش؛ چراغ راه آینده
استاد علینژاد در ابتدای سخنان خود با اشاره به اهمیت بنیادین تحقیق اظهار داشت: «پژوهش صرفاً جمعآوری اطلاعات نیست، بلکه فرآیندی است که ما را از تاریکی جهل به روشنایی دانایی میبرد. هیچ جامعهای بدون تکیه بر پژوهشهای دقیق و علمی نمیتواند مسیر پیشرفت را طی کند. در واقع، تفاوت میان جوامع پیشرفته و عقبمانده، در میزان بهایی است که به امر پژوهش میدهند.»
وی افزود: «پژوهشگر واقعی کسی است که با نگاهی نقادانه و پرسشگر به پیرامون خود مینگرد و به دنبال یافتن پاسخهای مستدل برای چالشهای موجود است. این روحیه کنجکاوی و حقیقتجویی باید از دوران کودکی و در مدارس ما تقویت شود.»
متدولوژی تحقیق؛ ستون فقرات پژوهش علمی
این تاریخنگار خوزستانی در بخش دیگری از این گفتگو، به اهمیت روششناسی (متدولوژی) در تحقیقات اشاره کرد و گفت: «یک پژوهش ارزشمند، پژوهشی است که بر پایه اصول و روشهای استاندارد علمی بنا شده باشد. رعایت امانتداری، استناد به منابع معتبر، پرهیز از تعصب و پیشداوری، و تحلیل منطقی دادهها، از ارکان اصلی یک تحقیق علمی موفق هستند.»
علینژاد تاکید کرد: «در حوزه تاریخنگاری، این حساسیت دوچندان میشود. مورخ باید همانند یک قاضی بی طرف عمل کند و رویدادها را بر اساس اسناد و شواهد متقن روایت کند، نه بر اساس تمایلات شخصی یا گروهی.»
ضرورت کاربردی شدن پژوهشها
استاد علینژاد با انتقاد از رویکرد صرفاً نظری در برخی پژوهشها بیان کرد: «ما باید به سمتی حرکت کنیم که پژوهشهایمان کاربردی و گرهگشا باشند. تحقیقاتی که صرفاً در قفسه کتابخانهها خاک بخورند، دردی از جامعه دوا نمیکنند. ارتباط میان مراکز دانشگاهی و بخشهای صنعتی و اجرایی باید تقویت شود تا نتایج تحقیقات علمی مستقیماً در بهبود کیفیت زندگی مردم و توسعه زیرساختها به کار گرفته شود.»
وی خاطرنشان کرد: «شناخت نیازهای واقعی جامعه و هدایت موضوعات پایاننامهها و طرحهای پژوهشی به سمت حل این نیازها، رسالتی است که بر دوش دانشگاهیان و سیاستگذاران علمی کشور قرار دارد.»
نقش تاریخ در هویتبخشی به نسل جدید
استاد عبدالکاظم علینژاد به عنوان یک پژوهشگر تاریخ، به نقش ویژه پژوهشهای تاریخی در هویتبخشی اشاره کرد و افزود: «آشنایی با تاریخ و میراث گذشتگان، ریشههای هویت ما را محکم میکند. پژوهش در تاریخ محلی و ملی، به نسل جوان اعتماد به نفس میدهد و آنها را با ظرفیتها و مفاخر سرزمین خود آشنا میسازد. ما باید تاریخ خود را بازخوانی و بازشناسی کنیم تا بتوانیم آیندهای روشنتر بسازیم.»
در پایان این برنامه، استاد علینژاد از مسئولان و نهادهای فرهنگی خواست تا با حمایت مادی و معنوی از پژوهشگران، زمینه را برای شکوفایی استعدادهای علمی و تولید علم بومی فراهم آورند.
